弗雷德尔

回复 瓜拉尼 :体育不仅是育体🍛🕋🚅🚱，育心🌿🍎🕥🤭🐓，也是在育人🔴🎪🏤🦇🥞，是全人教育的一部分🍂🐡⚰️。学校体育在培养学生的体能🥃🎂、健康和运动技能之上🥠🏘🐙🤔，还在培养学生的个人品质和社会品质🍏🐨🚫。从个体品质来看🐊🈴🌭🐦🗡，学校体育可以培养学生的自信⚓️🔏🎰🍥、勇气🕍🏩😀🍝🚬、进取心📸🗑❔🅾️🏒、坚持🎠⛴🛷🦚👍、韧性🌃♈️🕎、不怕苦等优秀品质👧🏛🐀🐂；从社会品质来看🗽😉，体育可以培养学生的公正🚟🦋🕒♓️、合作🧀🚇🍤🥀、大局观🆙🌏🍭😊、领导力⛱🐍☘️👆🐵、规则意识🎢🚌👩🌴🤟🍁、学会赢也学会输等优良品质🥓🌻。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分🥯🕟🌻。

简金斯

回复 代尼兹利体育 :教师在平时授课时要注意习惯的培养和过程中表现性评价的落实🍰🍷🚱🐉。针对薄弱的技术动作需与课后作业设计相结合🚜🎳🈷️🥡⚡️，继续巩固练习🥣🥟😦❓，课堂中需要情境的设立🌺🏦🏨🈴🏑，将课堂内容与实际相结合🦀🦀🥗🍕🐷，将体育知识实用起来🚙☀🌾，没有规矩不成方圆🚌🏭🌶🐔♈️，规则意识要渗透🍼🏟⛅️🕦。教师在教学时遵循孩子发展规律🆔📟🔌🌴，让孩子在课堂上根据练习内容有一个自主选择的体验过程🛢🍫🍦🦕🥍，培养选择能力🌰🕉🈵🧡，要设立差异性的练习难度供学生选择🚒🍨。课堂练习可从低难度练习开始🕓👨🗽🍝，逐步增加难度🌲🥞🧑🤐🍷，树立学生自信心🎷🛢🍪👆。培养勇于尝试🦕⏱🕜⛸，勇于拼搏的良好体育素🗿🍧😥。

费耶德勒

回复 阿隆 :竞技体育的结果是残酷的🎢🧐🎄🆎。每项赛事只能有一个冠军🌆🗡，奖牌注定只属于少数人🚕🤘☺️，但即便如此🏖🚔🏝💅🦕，运动员在比赛中展现出来的绝活和拼搏精神也是比赛的亮点🌒🛤🍿🎋😱。:我们重视结果🏯🚧🍀📵，但我们也应该享受和尊重过程🏯🗝🧐。两者缺一不可🕍⏲🕍🦍😉，共同构成了竞技体育的精彩世界🏢🍜🥋。返回搜狐🛬🌲🌪👇⚛️，查看更多