回复 尼赫特 :当时我选择退役🥛📲🌅☝,也是俱乐部给了我一种功勋级球员的认可🌾🕧🐜,我觉得这是最大的鼓舞🚈🌖㊙️。转型为教练其实就是转换了一个赛道🖨🖐⁉️。在退役以后🚏💜🌏,不仅担任教练员🗽🛹🦙🔯,还参加了很多俱乐部管理工作🗃📞🏙🕦♊️,俱乐部未来的梯队建设🚎🗿🌳🕝,自己也在积极参与📽🌓🆔。为成都足球培养更多后备力量ℹ🍘🈚️🕒,是未来的工作重心🌘🍜⚛️。
回复 鲁迪 :目前🍛🐬🤚,五华县已成为国内同时拥有中超🍦🌯😱🤢🐗、女超职业球队的县级城市🗑🕒🌭♓️,成为中国职业足坛的亮点🆘🈯🌭。为继续做强做大五华职业足球🍶🍴,该县制定了《梅州客家足球队参加中国足球协会联赛年度绩效奖励方案》和《五华县扶持职业足球队发展壮大专项资金管理暂行办法》🎸🈶,通过补贴补助🥣🍭💜、以奖代补等形式对相关俱乐部给予支持🈯⚪💘🍸。
回复 皮萨罗 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径🍿🐳🚄🏹🌛🐙,开发学生的潜能📡👱🤧,他根据学生的内在需求将教育分解为道德🌖👶🚂🤛🤐🙌、知识🔏🚢😔、身体和劳动🥘⚠️😵🕛,其目的是促进学生的“心🌵👅🌿、脑🌁🏛🦌🔰、手”全面和谐发展🚊⛷🦖🦏🥍。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”🦕🙌。其中🎰㊙️🌚,“心”的教育指道德教育和情感教育🍟🍳⚛️;“脑”的教育指智力教育和思想教育🏍🥍🐚😒;“手”的教育指体育教育和劳动教育等🚈⚛️😻,教育心理学化注重三者的协调统一🌖🛳💗🙃,使人的能力最大化🦑🦕🐃☣️。