布鲁诺提亚戈

回复 丹尼尔拉加祖 :我们一年级小学生在操场上跑来跑去活动着🖇🥁🥝☘️🍎，一会儿教练来到了操场🥐🆔🤟。教练先叫我们热热身🦀🕑🈺，我们开始活动脚腕手腕🚗🕝☮️🍹。热身完了🎤🥒🍗💚，教练给中间一排的小朋友发足球💈🍈🍲。然后🥐🌵🍳，我们用左右脚的脚内侧来踢球🈂😊，然后教练又教了用小碎步来调整🚥🐑，教练还教了运球⌛️🍔🕕🤭🤑，还有传球🚝🔴⛴👊🍨，教练也教了停球🕷♟🍵🍴，射门教练没有教需要下次教🍒🏯🔵🕒☪️。以前是在学校的操场上训练的📽🥖⛈🍻，现在国庆长假了惠南体育中心训练🈶✈️🐙🌩。最后下课的时候🌭⛩🚖🐯🕎，我和妈妈和哥哥一起去广场上又玩了一会足球🛹🤟🧐。

武尔塞克

回复 达尼埃尔阿尔维斯 :【聚合体育】:比腹肌你不行🆘✊！ 性感美女竟把肌肉练得像个男人,腹肌是人人都有的🚎🏝🚗⛳️，只是兴旺水平的成绩💐☸️。假如人没有腹肌🥖🤛🈴♈️，腹部中心的力气不够🐞👎，那么生活是很方便的🚒🦐🍭🕗🍈。出于生理缘由

瓜拉尼

回复 欧德菲尔德 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🍼🕣☸️☝，开展体育课程思政建设探索🚄🛐，开发全校性公选课《网球与人生》🌼🚖✋👵👎。该课程以传统文化为载体🌗🌉💪，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🕞🛑🐦🔱。网球与思政课教师共同备课🏤🈹🦓、共同上课🆖🏦⭐️🐙、共同科研🥂Ⓜ⭐️，把思政课搬上了球场💮🏯😤🛐🍆，使学生浸润于优秀传统文化的同时🌗🥚，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🚒💰🍩🚬。目前🖱🏓，该课程已进行了两学期的探索实践🥬😁🥝，深化了“体育+思政”融合🏎🤯🤞✋，创新了体育课程思政建设模式🏡🎢🍆，形成了兼具课程开发🕝📀😷🌏🦇、教学设计💷✡️、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🚍🍛🚳😻，弥补了体育课程思政深度融合不足🏗🕠📳，深化协同育人功能🚥🕟🛐，激发教科研示范效应☎️😺☢️。